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首届校园辩论赛

时间:2009-03-31  撰文:【】  来源:【团委】  发布:【欧阳琴

合浦一中校园辩论赛赛程安排及评判规则

 

一、比赛赛程及辩题

初赛第一场     高一甲队VS高一乙队

        正方:代沟的责任在于子女

               反方:代沟的责任在于父母

  间:429日(星期三)下午430

  点:逸夫楼多媒体教室

初赛第二场     高二AVS高二B

        正方:勤奋比方法重要

               反方:方法比勤奋重要

  间:430日(星期四)下午430

  点:逸夫楼多媒体教室

季军争夺赛    高二B队(正)VS高一乙队(反)

        正方:遵守学校规章制度在于自律

            反方:遵守学校规章制度在于他律

  间:513日(星期三)晚715

  点:学校舞台

冠亚军争夺赛  高一甲队(正)VS高二A队(反)

        正方:中学时期,知识积累比人格塑造重要

            反方:中学时期,人格塑造比知识积累重要

  间:519日(星期二)晚715

  点:学校舞台

附:1、各年级领队可为甲乙、AB两队起队名,队名不得超过三个字。

2、各队参赛辩手名单于425日前上交团委,一经呈报,不得更改,否则将作为弃权处理。

 

二、比赛程序

1、陈词阶段 1 正方一辩开篇立论4分钟 2)反方一辩立论4分钟 3 方二辩发言3分钟 4)反方二辩发言3分钟(5)正方三辩发言3分钟 6)反方三辩发言3分钟 

2、自由辩论阶段(总计用时8分钟) 先由正方先发言,正反方依次轮流发言,每方累计用时4分钟

3、总结阶段(总计用时8分钟) 1 反方四辩总结陈词用时4分钟 2 正方四辩总结陈词用时4分钟

 

三、比赛规则

1、陈词规则 提倡即兴陈词,观点清晰,论据详实,语言丰富,深入浅出。

二、三辩队员能够及时反驳对方观点及对本方观点的补充。

 2、自由辩论规则 1)发言在两队间交替进行,首先由正方一名队员发言,先正方后反方,轮流至时间用完。 2)耗时累计计算,一方发言结束落座后即开始计算另一方时间。 3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。 4)如一方用完时间,另一方可以放弃发言,也可轮流发言,直到时间用完为止,放弃发言不影响打分。 5)倡导充分发挥摆事实,讲道理的优势,普及科学知识,不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风。

 3、总结陈词规则 应针对现场辩论总体态势总结,脱离实际,背诵准备的讲稿则适当扣分。

4、不借势压人,不借用领导人的讲话压制对方。

5、比赛进行中辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言。

6、陈词、自由辩论和总结陈词阶段每方用时剩30秒时记时员以一次铃声提示,用时满时,以两次铃声终止,终止铃声响时,发言辩手必须停止,否则作违规扣分处理。

 

四、评判规则

1、每场比赛由五位评审组成评判团

2、评分办法

1 包括团体分和个人分两部分

2 团体得分项目及分配 审题:20分,展开20分,辩驳20分,配合20分,辩风20分,满分100分。

3 个人满分50

4)扣分 凡审题、展开、辩驳、配合项目中,不符合评判要求和违反规则的,均应酌情扣分。

评判标准依据

1、团体部分

1)审题:所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否有有效的处理方法。

2)展开:论据是否有说服力,论点是否鲜明,论据是否充分展开,事实引用是否恰当。

3)辩驳:提问能否抓住对方要害,问题简单明了,在规定时间内没 有提出问题或提问不清,应适当扣分,是否正面回答,能否有理有据,不回答相应扣分。

4)配合:是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否得当,语调抑扬顿挫,语速适中,是否尊重对方辩友,尊重观众表演是否得当,落落大方,并有幽默感。

2、个人部分 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分,可参考。)

 1)论据是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否得当。

2)辩手提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力有理,反应是否机敏,用语是否得体。

胜负评定

1、团体部分:评委投票决定胜负

2、个人部分:将每个选手的得分进行累加,最高分即评选为本场优秀辩手和本届比赛。

 

五、点评内容

 1、辩题的内涵及意义。

2、双方辩论的基本脉络及焦点。

3、双方在辩论中的得失分析。

 4、对辩风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。

 

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